MÉTODO ACAD
INSTRUMENTO DIDÁCTICO
GALAXIAS Y COSMOLOGÍA
¡Pulsa en la imagen para activarlo!
¡RESPONDE TUS INQUIETUDES SOBRE EL UNIVERSO!
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Mide el tiempo de una revolución y valida el resultado.
Manual de Uso:
Laboratorio virtual de órbitas keplerianas
Este simulador interactivo es un instrumento pedagógico diseñado de modo que, como Joven Astrónomo, pasa de la teoría abstracta a la experimentación empírica . A diferencia de una ilustración estática, este laboratorio te permite manipular las leyes de la física para observar sus consecuencias en tiempo real.
1. El Carácter Interactivo
La interactividad es la base del aprendizaje en este subprograma. Puedes:
2. Guía de controles y visualización
A. Telemetría (cintillo superior)
B. Variables de entrada
3. Dinámica didáctica
Para una sesión haz lo siguiente:
1.
Configuración: Introduzca los parámetros de un planeta (ver tabla abajo).
2.
Sincronización: Pulsa Reiniciar y, en el momento en que el planeta cruza el eje horizontal derecho, comienza a prestar atención al reloj.
3.
Captura: Pulsa Pausar al completar exactamente una vuelta.
4. Descubrimiento: Pulsar VALIDAR PERÍODO y discutir por qué la medición manual se acerca (o difiere) del valor matemático.
4. Parámetros planetarios para el laboratorio.
Utilice estos valores oficiales para recrear el Sistema Solar (mantén la Masa del Sol en M = 1.0 ):
|
Planeta |
Semieje mayor (a) [UA] |
Excentricidad (e) |
Período (T) [Años] |
|
Mercurio |
0,39 |
0,206 |
0,24 |
|
Venus |
0,72 |
0,007 |
0,61 |
|
Tierra |
1.00 |
0,017 |
1.00 |
|
Marte |
1.52 |
0,093 |
1,88 |
|
Júpiter |
5.20 |
0,048 |
11.86 |
|
Saturno |
9.54 |
0,054 |
29.45 |
|
Urano |
19.19 |
0,047 |
84.01 |
|
Neptuno |
30.07 |
0,009 |
164,79 |
|
Plutón |
39,48 |
0,248 |
248.09 |
5. Análisis de velocidad vectorial
Observe el vector naranja acoplado al planeta. Nota cómo la flecha cambia de longitud:
Esta es la comprobación visual de la Segunda Ley de Kepler sobre la velocidad areolar constante.